新华网北京6月2日电 题：自己机不离手，孩子岂能放下手机
新华网记者杨淑君
数字时代，电子产品早已深度融入青少年的学习与生活，如何管好孩子手中的屏幕，成为很多家庭的“育儿痛点”。
孩子为何一头扎进电子产品？当家庭陪伴流于敷衍，日常玩乐单调乏味，短视频的瞬时快感、网络游戏的即时奖励，便会轻易填补孩子情感与社交的真空。没收设备、切断网络、严防死守的“堵截式”管教，治标不治本，还容易激化亲子矛盾，陷入“越管越叛逆、越禁越沉迷”的“死胡同”。
孩子成长过程中，父母的陪伴很重要，不能因为追求轻松就将电子产品当成“哄娃神器”，也不能一边严令孩子“放下手机”，一边自己机不离手。
技术可以是育儿的帮手，但不能是亲情的“替身”。全身心地陪孩子玩一场亲子游戏，共读一本书，走进大自然感受微风与花香……当父母把陪伴变得趣味满满，孩子就能在真实可触的生活场景中，找到比算法“投喂”更高级的快乐。那份对世界的好奇心与探索欲，也将在现实的土壤里生长。
真正的屏幕管理，需要家长的耐心与智慧，也需要学校和社会为孩子提供更具陪伴感的互动学习体验，创造更多“喜欢做、愿意做、做得开心”的活动与场景。
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