在历史的长河中，教育的火种代代相传，闪耀着智慧与希望的光芒。邢台学院，根植邢台这片具有3500年悠久建城史，承载着厚重历史文化底蕴与红色革命基因的土地，始终与党和国家同呼吸共命运，与时代的脉搏同频共振，深耕教育领域，书写璀璨华章，从这里走出一大批无产阶级革命家和优秀学者，在不同的历史时期，为国家的发展和进步贡献自己的力量。从1910年直隶第四初级师范学堂的初建，创立了废除科举制度后在邢台地区的第一所新式学校；到作为抗战胜利后中国共产党创办的第一所综合性大学——北方大学的分校址办学地，见证了近现代历史上高等教育的蓬勃发展；再到2002年升格本科，实现学校办学发展历史性的跨越；再到今天，栉风沐雨114载，邢台学院正朝着高水平应用型大学目标砥砺前行、坚定迈进。
红色基因铸魂育人
1946年1月5日，晋冀鲁豫边区在邢台市正式成立了第一所正规的综合性大学，定名为北方大学。特聘范文澜先生为学校校长，陆续开设文教、财经、工、农、医学、艺术、行政等7个学院和经济、历史两个研究室。一批享誉中外的学者专家汇集这里，致力于培养全心全意为人民服务，从事和平建国的各种专业人才。其中，艺术学院在邢台学院四师旧址的办学经历，宛如一颗红色种子，在岁月的沉淀中留下了深刻的印记。艺术学院由《黄河大合唱》的作者光未然筹备建立，学院附设美术工厂，当时聚集了一批革命的文艺家和文艺青年，为地方文化与教育发展播下了种子，在这片土地上留下了浓墨重彩的一笔。在当时艰苦的生活中，学生们学习很紧张，精神很愉快，歌声四处回荡，大家最爱唱《解放区的天》《我们在太行山上》《延安颂》等革命歌曲，文教学院编有院歌，每逢重大节日，艺术学院就会演出文艺节目。这段历史不仅承载着先辈们的教育理想，更为邢台学院艺术学科的发展注入了源源不断的动力。如今，邢台学院艺术学科在新时代的浪潮中蓬勃发展，绽放出绚丽多彩的花朵，不断结出了累累硕果。
艺术教育彰显特色
邢台学院艺术学科在红色基因的滋养下，传承先辈教育理念，不断开拓创新，既蕴含着艰苦奋斗、勇于奉献的革命精神，更承载着为党育人、为国育才的神圣使命。在为社会培养各类优秀艺术人才的过程中，始终注重将思想政治教育贯穿于教育教学的全过程，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的爱国主义情怀和社会责任感，现已发展成为独具鲜明特色的学科体系。历经多年深耕细作，邢台学院艺术教育正以蓬勃的姿态，在传承与创新发展的舞台上展现独特的魅力。其专业建设成果成效突出，表演和舞蹈学专业凭借过硬的教学质量、鲜明的专业特色，获批国家级一流本科专业建设点，成为学校艺术教育的两张亮丽名片，音乐学专业表现出色，获批省级一流本科专业建设点，美术学专业作为河北省重点发展学科，在学术研究和人才培养方面发挥着重要的引领作用，为区域的文化建设和教育发展做出了突出贡献。
资源整合协同发展
近年来，随着应用型转型发展不断深化，学校加快推进应用型培养特点的学科集群建设，汇集戏剧影视艺术、音乐舞蹈、美术与设计三个院系的优势，构建了邢台学院艺术学部，搭建了一个涵盖音乐、舞蹈、戏剧、影视、美术等多个艺术领域的综合性教育平台。艺术学部通过加强内部协作，实现了师资队伍、教学设施、课程资源等方面的共享与互补；各院系之间定期开展学术交流、教学研讨活动，促进了学科交叉与融合，展现出了较高的专业水平和创新能力。
戏剧影视艺术系师生在话剧、电影、微电影等领域积极创作，多部作品在国内外赛事中频获佳绩。原创话剧《李保国》先后获河北省文艺精品扶持奖和河北省第十二届精神文明建设“五个一工程”优秀作品奖；原创话剧《郭守敬》获河北省第十三届文艺振兴奖“优秀作品奖”；创排的情景剧《见证初心和使命的“十一书”》，获河北省文艺扶持奖，并入围河北省建党100周年线上展演剧目；在全国大学生艺术展演活动中，原创戏剧《合奏》获艺术表演类二等奖；多部创排作品成为学校戏剧创作的经典之作。创拍了电影《四师风云》《尚小云》等，以及多部微电影。原创电影《杨蓉的世界》获河北省文艺扶持奖，微电影《声声不息》在第七届“我心中的思政课”全国高校大学生微电影展示活动中荣获一等奖，展现了学校在影视创作方面的创新能力和社会责任感。
舞台之上，音乐舞蹈学院的师生多次受邀参加央视、北京卫视、江苏卫视春晚等大型文艺演出，以及全国大学生艺术展演、华北五省市（区）舞蹈大赛等专业赛事，精彩表演赢得了观众的热烈掌声和专业评委的高度认可。舞蹈学专业原创剧目《点点红》获河北省第二届文艺贡献奖；原创剧目《又惊蛰》荣获河北文艺振兴奖。音乐专业学生合唱团获全国大学生艺术展演三等奖。充分展示了舞蹈创作和表演方面的深厚基础。
学校获批中华优秀传统文化传承基地（邢窑白瓷）建设项目，建成邢窑博物馆、邢窑研究所、邢窑文化博览园、邢窑文化园和邢窑白瓷文化艺术街区，形成了集参观、体验、研究于一体的邢窑文化综合体验区；依托省级北方古陶瓷研究中心，河北省工艺美术大师传承创新基地，大力弘扬邢窑文化，传承非遗技艺，美术与设计学院将邢窑考察与实践课程融入专业教学，编印完成了《邢窑白瓷全解》和《邢窑白瓷制作技艺》高校公选课课程教材。获得国家级陶瓷大赛奖项4项、省级奖项7项，金奖3项，银铜奖6项。“红蓼花”瓷乐团开展瓷乐训练演奏和展演，创作《柳溪涌翠》等原创曲目，参与河北春晚节目录制等活动，成为邢窑白瓷文化闪亮名片，为邢窑白瓷文化的传承与发展做出了积极贡献。
邢台学院艺术学部牢牢遵循艺术学科育人规律，传承北方大学艺术学院的育人方针与创作思想，聚焦中华优秀传统文化、红色文化、地域文化，创新发展、突出特色，将文化浸润的育人过程与文化成果的创作过程紧密融合，以新发展理念凝聚应用型艺术人才培养的邢院模式，在不断探索中形成面向新时代的应用型优秀艺术人才培养新格局。
国培计划创新服务
步入新时代，邢台学院积极响应国家教育政策，凭借深厚的师范教育底蕴、丰富教学资源和优秀师资队伍，在多方面展现积极作为。一方面，创新发展国培工作，充分发挥高校服务地方职能，在推动地方社会事业全面发展进程中积极探索。12月5日，邢台社会工作发展研究院揭牌成立，这是深入贯彻落实中央社会工作会议上习近平总书记关于社会工作重要指示精神的务实之举，是发挥邢台市科教资源优势、赋能社会治理、加强人才队伍建设、科学研究的生动实践，也是邢台市委社会工作部与邢台学院深化政校合作、协同创新、共谋发展的重要成果。研究院以应用型研究为本，结合邢台实际开展多领域研究与案例评选，依托学院教学资源，采取“双链条、双平台”创新人才培养模式，完善全市社会工作学科专业体系、社会工作专业人才培养体系、社会工作高层次人才引进机制等方面建立对接实训基地，有力推动社工项目开发，全面推进人才共培、智库共建与资源共享，为地方社会发展注入新活力。
另一方面，大力开展音乐舞蹈、戏剧影视、美术等专业性艺术教育，又充分发挥服务地方的办学职能，面向区域教育提供普及性的艺术教育，链接打通专业性与普及性艺术教育，创新发展继续教育，实现了转型发展的重要突破。通过“国培”“省培”计划项目，采用党建引领、多元联动、成效导向的教师发展共同体培训模式，实施专业化、精细化管理，为区域基础教育培养高质量、高素质优秀师资，服务基础教育均衡发展。近年来，邢台学院积极打造区域基础教育协同发展新模式，“国培”计划工作成效显著。将党建工作贯穿于国培计划的全过程，培训期间，组织学员开展党性教育活动，突出学习型红色“国培”特色，增强学员的政治意识和教育责任感、使命感，激励广大党员教师积极发挥带头作用，在教学、研讨、实践等环节中为学员树立榜样，切实提升培训质量和学习效果。充分考量参培学科特点，整合优势资源，实施多元联动，汇聚校内外优秀专家学者、一线骨干教师等组成培训团队，形成合力为学员提供了丰富多样的教学资源和实践指导，同时与地方教育行政部门、中小学校等密切合作，共建实践基地，构建学习共同体，促推理论和实践紧密结合，建立了长期稳定的合作关系，学员们在学习过程中，不仅能够更新自己的艺术教育理念，更能掌握实用的教学方法和技巧，培训质量水平得到不断提升。随着培训项目的逐年递增，现累计承担线下培训项目14000余人，仅2021—2024年获批承担培养区域中小学音体美等学科教师达5090人，为地方基础教育事业注入了源源不断的活力，成为服务地方基础教育教师队伍艺术人文素养提升的重要支撑力量。
美育润心打造高地
邢台学院坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,把服务铸魂育人、助力培育时代新人作为美育工作主线,对标落实教育部全面实施学校美育浸润八项行动，遵循美育特点，突出价值塑造，坚持以美育人、以美化人、以美培元，不断彰显美育特色。学校致力于打造全方位的美育教育体系，让艺术既成为学科建设、专业发展的主体，也成为美育浸润的主体。以开展高质量美育实践为核心，充分融入地方历史、文化与地域特色，精心打造兼具功能性与审美性的校园布局。积极开展 “太行韵·泉城情”中华优秀传统戏曲进校园、艺术名家座谈会、专家讲坛等系列活动，不断完善常态化学校艺术展演机制。加强美育示范区和示范学校建设，实施中小学美育结对帮扶计划，大力推进 “美育送教下乡” 行动，落实美育浸润乡村特色学校建设计划，涵盖艺术教室培训、舞蹈音乐美术空中课堂构建及多样化艺术实践活动，全面提升基础教育美育水平，为中小学美育教育赋能，助力增强城乡审美韵味、文化品位。同时，依托丰富的艺术类研究平台，深入开展美育与地方传统文化研究，解决学校美育、艺术教育及地方文化传承发展中的理论与现实问题，促进基础教育阶段美育教育教学的持续完善和系统改进，积极为繁荣地方文化事业贡献力量。
砥砺深耕开拓提升
在高水平应用型大学建设的宏伟新征程上，邢台学院将继续秉承历史传统，坚守育人初心使命，坚持党的全面领导，守正创新、奋发有为，在艺术教育领域不断深耕细作，充分发挥学校优势学科的示范与辐射带动作用，积极促进其他学科融合发展，全力打造更多国家级和省级一流专业，为国家和社会培养更多契合时代需求的高素质人才，汇聚起新时代新征程上团结奋斗、勇毅前行的强大力量，助力奏响新时代高等教育高质量发展的激昂乐章。（潘宝民 蔡振禹）
