2025年5月17日，由全国统计职业教育教学指导委员会主办、浙江工业职业技术学院承办的全国统计行指委职业教育活动周在绍兴顺利召开。此次活动紧密围绕教育部等九部门关于办好2025年职业教育活动周的通知精神，以“标准引领强根基 数字赋能育匠才”为主题，旨在推动统计职业教育与行业需求的深度对接，培养高素质统计技能人才，为职业教育高质量发展注入新动能。

  全国统计行指委副秘书长、中国统计教育学会职业教育分会副会长、河南信息统计职业学院副校长宗方，浙江工业职业技术学院党委书记张荣社，全国统计行指委委员代表以及来自全国20余所职业院校，统计类企业、高等教育出版社等专家学者、教师和学生参加了本次大会。本次会议由全国统计职业教育教学指导委员会委员、中国统计教育学会职业教育分会副会长、安庆职业技术学院副校长谭维奇主持。

  宗方副秘书长首先对与会人员表示欢迎，并阐述了活动的目的。他指出，此次活动周统计行指委进行了精心谋划，希望通过教学标准宣讲、金教材建设研讨、实训室观摩等系列活动，凝聚共识、深化改革、夯实基础，为统计职业教育高质量发展注入新动能。

  浙江工业职业技术学院党委书记张荣社对来自全国各地专家学者的到来表示热烈欢迎，并介绍了学校办学定位和办学成效。他表示，学校将以此次活动为契机，携手全国统计行指委、兄弟院校及行业企业，共同探索统计职业教育数字化转型新路径。

  在“标准引领强根基”环节，河南信息统计职业学院钱钰副教授围绕新版统计职业教育专业教学标准，以“数智赋能产业、统计筑基未来”为主题，将标准的核心要义、关键要素及实施路径向与会人员进行了全面阐释。本次标准解读是积极回应教育部2025年职业教育专业教学标准示范性宣传解读会精神的具体行动，本次统计职业教育专业简介和教学标准修制定圆满完成，也标志着我国统计职业教育迈入了标准化和科学化的发展轨道。高等教育出版社正编审王冰从金教材建设的政策引领、科学路径、数智化等三方面，为教材建设提供了明确的指引。随后，与会人员围绕统计职业“金教材”建设进行了分组研讨，各教材组组长进行了小结发言。宗方副秘书长就“金教材”建设进行了总结，他指出，金教材建设作为本次活动的重点内容之一，是统计职业教育践行“双高”计划、落实教育部关于职业教育高质量发展要求的关键举措，同时就教材编写分享了一些思考，并对新教学标准下系列教材编写提出了进一步要求。

  在活动周实践环节，与会嘉宾前往财经实训基地进行实地观摩，亲身体验了统计职业教育的沉浸式教学场景。绍兴市统计局及当地统计事务所联合组织了新修订的《统计法》宣传活动，通过学生和专家签名学习的方式，进一步强化了统计行业法治意识；与会嘉宾还观摩了学生统计调查竞赛展示活动，现场感受了学生们的专业素养和实践能力；国家统计局绍兴调查队为学生们举办了题为《增强统计法治意识 筑牢调查数据防线》的专题讲座，进一步提升了学生对统计法治重要性的认识，为培养高素质统计技能人才筑牢了思想根基。

  此次活动周精心设计各个环节，聚焦于探讨统计职业教育的发展趋势及产教融合、人才培养、教材建设等问题，共商统计专业建设发展新方式，有效提升了数字化时代统计专业人才培养质量，进一步促进了现代统计职业教育体系向更深层次和更广范围迈进。活动周的成功举办，为统计职业教育领域提供了一个新的交流与合作的平台，也为未来统计职业教育的发展指明了方向。在数字化时代背景下，统计行指委将砥砺前行、不断创新，为行业培养更多高素质的专业人才，为推动统计事业和数字经济发展贡献更大的力量。