鲁东大学水利土木学院坚守“为党育人、为国育才”初心使命，聚焦“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”根本问题，将思想政治教育贯穿办学治院、教学科研全过程，构建形成“五主+五力”大思政育人格局，努力培养有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代水利土木人才。
筑好课堂教学“主渠道”，提升思政教育吸引力
学院立足时代发展、反映时代要求、答好时代之问，创新实施新时代立德树人工程，深化思政课程与课程思政融合创新，将思政教育融入水利工程学科体系、教学体系、管理体系，着力把鲜活的思想讲鲜活、把彻底的理论讲彻底。创新构建以“红色基因、蓝色海洋、绿色生态”为路径的“红+蓝+绿”思政育人品牌，开发思政智慧课程，借助大数据、人工智能等拓展教学场域，让思政课看得见、摸得着、能体验，提升思政育人的吸引力与实效性。2025年，获批全国立德树人机制综合改革试点院系，实现思政育人工作新突破；《“红色”引领“蓝色”立标“绿色”树人—以地方高校水利与海洋类人才培养为例》获批山东省思想政治教育教学改革“新时代立德树人机制建设项目”，推动塑造胸怀蓝色梦想、堪当时代重任、适应中国式现代化建设和海洋水利工程需要的应用型人才。
把牢意识形态“主导权”，强化科学理论引领力
学院党委将党的创新理论学习作为首要政治任务，以理论清醒筑牢政治忠诚，坚持中心组学习、“第一议题”学习、读书班集中学习、党建联建研学、师生个人自学“五学”并进，持续用党的创新理论武装师生头脑。打造“绿色海工宣讲团”“青年博士先锋论坛”等学习平台，完善“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”长效机制。认真组织开展主题教育、党纪学习教育、八项规定精神学习教育等党内集中教育，紧扣学科专业实际，开展针对性学习研讨，推动学思践悟一体化。压紧压实意识形态工作责任，严把教师引进、课程建设、教材选用、宣传网站等政治关，加强各类报告、论坛、讲座、社团活动审核，推动风险防控关口前移。选配优秀党员教师担任班主任，构筑“支部书记—党员班主任—思政辅导员”意识形态工作合力，引领正确价值观和舆论导向。
拓展实践育人“主阵地”，激活青年学子创新力
学院坚持价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”实践育人理念，综合发挥科研团队、社会实践、志愿服务、创新竞赛等载体育人功能。联合企业共建绿色海工省级现代产业学院、海工安全省级特色学院、BIM+绿色建造产业链、滨海核电冷源与生态安全联合培养等省级示范性实习基地。推行双师育人模式，聘请港口数字化专家与校内跨学科团队组建联合导师组，实施项目制人才培养；学生深度参与滨海核电温排水监测、海上航天发射等重点项目。搭建高水平创新竞赛平台，承办第十一届国际高校BIM毕业设计创新大赛等30余场，80%学生参与学科竞赛，形成体系完整、成效显著的竞赛育人体系。打造“行走海岸线”实践育人品牌和“生态黄河、岁岁安澜”等科研实践团队，组建“红色海滩行”等志愿服务团，引导学生将论文写在祖国海岸线上。近五年，学院获评5支团中央重点实践团队、6支省社会实践优秀团队；学生获得学科竞赛国家级奖126项、省部级325项；获省级研究生优秀成果奖5项，学生综合素质与实践能力得到广泛好评。
弘扬报国奉献“主旋律”，赓续红色基因生命力
学院立足工科专业特色和校地红色基因优势，以科学家精神、大国工匠精神培育为着力点，引导学生求实创新、服务国家、奉献社会。2025年3月，与中国原子能科学研究院开展党建联建，学习传承核工业精神；6月，高质量组织参与党员基本培训第一次集中大课，得到省指导组充分肯定；7月，赴林一山事迹陈列馆开展现场思政教育，启动“传承林一山治水精神争做高素质水土英才”主题活动，充分挖掘我校杰出校友、胶东革命重要领导者、新中国长江流域综合开发规划奠基人、被毛主席称为“长江王”的水利专家林一山同志的革命意志和科学精神；9月，邀请水利部长江委林青同志为师生作专题报告，全面解读和弘扬林一山同志信念如磐、百折不挠的革命精神，追求真理、不畏艰难的求知精神，科学求实、敢为人先的创新精神，淡泊名利、兴水利民的奉献精神，打造水利土木特色“大思政”体系。
建强教师队伍“主力军”，增强立德树人内驱力
学院从党管人才的政治高度、人才强国的战略高度、立德树人的使命高度，聚焦“经师”素养提升和“人师”气质涵育，抓实人才引进、思想教育、行为约束、能力培养、激励保障各个环节，培育打造成一支“经师”和“人师”相统一的高素质立德树人队伍。近年来，获批国家级滨海生态水文高校学科创新引智基地平台（“111”计划）等省部级以上平台5个，获批国家自然科学基金37项，人才队伍的教学科研层次与水平不断提升。坚持“学科带头人+团队+项目”组织模式，聚焦“卡脖子”技术集智攻关，积极培育大平台、大项目、大成果，推动学生进课题、进项目，强化科研育人功能。弘扬教育家精神，涵养师德师风，按照“四有好老师”标准打造教师队伍，获批土壤水文学“山东省高校黄大年式教师团队”，为思政育人奠定了坚实的人才支撑。（于琳）
