自“八五”普法规划启动以来，黄山学院秉持“教人求真，学做真人”校训，将法治精神深度融入办学治校、人才培养与社会服务全过程，走出一条兼具地域特色与创新活力的普法之路。从徽州古村的祠堂院落到社区治理的服务一线，从校园课堂的理论宣讲到司法实践的现场体验，我校师生用脚步丈量法治徽州的乡土脉络，用专业书写公平正义的民生温度，为“八五”普法工作交出了一份亮眼答卷。

  高位统筹：筑牢普法育人的“压舱石”

  “校领导用身边案例讲法治，不像单纯听课，更像一次精准实用的风险提醒。”刚结束法治课程的2023级学生张敬一边整理笔记，一边深有感触地说。此前总觉得法律离校园生活很远的他，在听完校领导围绕“学术论文引用规范”展开的案例讲解后，深刻意识到法治意识就藏在日常学习的细节里，“原来不当引用可能涉及侵权，以后写论文肯定会更加严谨规范”。

  法治建设，顶层设计是关键。学校党委始终将法治建设置于学校发展全局的核心位置，将普法工作作为落实立德树人根本任务的重要抓手。为确保普法工作有序推进，学校专门成立“八五”普法工作领导小组，校领导率先垂范落实领导干部上讲台制度，结合校园安全、学术规范、就业权益等师生关切的热点话题，累计讲授法治课30余场，覆盖师生2.4万余人次，用“身边事”解读“大法律”，让法治教育更具针对性和感染力。

  同时，学校将普法工作纳入二级单位年度考核指标体系，通过健全制度保障、压实工作责任，为普法工作扎实推进筑牢了坚实的组织根基，确保法治建设各项任务落地见效。

  品牌打造：培育法治火种的“蒲公英”

  “要不是老师的专业指点，我差点就因为没看清就业协议里的违约金条款吃了大亏！”回忆起毕业前的这段经历，2022级财管专业毕业生魏有科仍心有余悸。收到企业Offer后，他未细究协议内容便匆匆签字，直到发现其中“违约金5万元”的不合理条款，才慌了神。关键时刻，法律专业出身的辅导员吴伟航及时伸出援手，告知他根据《中华人民共和国劳动合同法》相关规定，除专项培训和竞业限制外，用人单位不得随意约定违约金。在辅导员的专业指导下，魏有科成功与企业协商修改条款，避开了就业“陷阱”，稳稳维护了自身合法权益。