新华网北京1月22日电（记者李晏）山东省青岛恒星科技学院近日举办国际关系学院成立启动仪式和首届国际人才创新融合发展论坛。期间，国际关系学院院长侯秀峰就办学理念、人才培养、学院发展等话题接受新华网记者采访。

  青岛恒星科技学院国际关系学院院长侯秀峰接受采访。（青岛恒星科技学院供图）

  记者：新成立的国际关系学院受到外界关注，请问学院在对接企业出海发展需求、培养适配的涉外应用型人才方面，有怎样的布局和规划？

  侯秀峰：当前，中国企业出海面临着诸多现实问题和多元需求，国际关系学院秉承“立足本土、放眼全球、融通中外”的办学理念，其中最鲜明的特色就是培养应用型人才。我们不一定能培养出很多科学家，但我们有信心朝着培养“技工大师”和“大国工匠”的目标而努力，为中国企业在国外发展提供人才支持。

  国际关系学院融合了国际装备、国际培训、国际外联三大核心板块，其中，国际装备板块主要研发安全服务装备以及企业在国外开展贸易、工程等工作所需的硬件设备；国际培训主要培养国际安全服务人员，保障企业在国外的合法权益；国际外联则是为企业提供小语种、法律、经贸、财税等基础学科相关支持，通过精准对接市场涉外人才刚需，让学生所学与行业所需高度契合。

  记者：在涉外人才培养方面，学院开设了哪些课程？除了课堂教学，还有哪些实践活动能够帮助学生提高实际操作能力？

  侯秀峰：青岛恒星科技学院办学的一大特点就是把课堂和企业深度结合，始终坚持“课堂筑基、实践赋能、合作提质”的导向，构建全方位的培养体系。

  在课程设置上，我们构建了“核心专业课+特色技能课+跨文化素养课”的立体课程体系，结合“素养型人才”的培养需求，还增设跨文化沟通、全球文明对话等课程，拓宽学生国际视野。

  在实践活动方面，学院常态化开展涉外模拟实训、国际商务案例大赛、跨文化交流沙龙等活动，让学生在模拟场景中锤炼能力。

  在国际交流与校企合作方面，学院与海外多所高校建立联合培养关系，开展交换生项目、短期游学、海外实训等合作，让学生直接感受不同文化氛围，提升跨文化适应能力。

  我们的培养目标是技工人才和工程师，将企业项目引进课堂，力争实现学生毕业即能上岗、上岗即能胜任，这与中华优秀传统文化提出的“知行合一”理念高度一致。

  记者：国际关系学院是如何将中华优秀传统文化融入到日常教学当中，让学生既懂国际规则又能够讲好中国故事？

  侯秀峰：中华文化博大精深是我们培养人才的重要源泉，让学生既能“走出去”懂国际规则，又能“讲清楚”中国故事，是学院涉外人才培养的重要目标。在日常教学中，我们开设了中华优秀传统文化概论、中国传统礼仪、国学智慧与跨文化沟通等特色课程，让学生深刻理解传统文化的核心内涵。在国际商务谈判、涉外礼仪等专业课程中，融入中国 “和而不同”“诚信为本”“礼尚往来”等传统理念，让学生懂得如何用传统文化智慧应对国际事务。在教学案例设计中，引入中国企业践行传统文化理念开展跨境合作的成功案例，让学生学会将中华优秀传统文化与涉外实践相结合。

  通过这些方式，我们让学生在跨文化沟通中既有国际视野，又有文化底气，能够清晰、自信地向世界传递中国声音、讲述中国故事。

  记者：在与海外高校的联合培养或交流中，学院是否会安排具有中国传统文化元素的实践项目？这些活动对提升学生的跨文化沟通和传播能力起到了怎样的作用？

  侯秀峰：传统文化元素的植入是我们学院的特色之一，在与海外高校的联合培养和交流中，学院特意设计了一系列融入中国传统文化元素的实践项目，这既是对中华优秀传统文化的传播，更是提升学生跨文化沟通与传播能力的关键举措。通过中国文化海外分享会、跨文化实践调研、传统文化主题联合等活动帮助学生增强文化自信、提升跨文化沟通技巧，让学生在海外交流中不再“被动适应”，而是“主动传播”，承担起连接中外交流互鉴的桥梁和纽带作用。