据钱江晚报·小时新闻报道，近日，衢州风华学校的校园里，校长蓝建龙将亲手雕刻的校园风光刻纸送到退休教师黄娉手中。当天，55岁的数学女教师黄娉正式退休，与黄娉一起退休的还有其他4位教师。这几天，蓝建龙会将装裱好的刻纸送到每位退休教师的手上。

  这份礼物是蓝校长精心准备的。每天大约1个小时，历时两个月，用坏了24把刻刀，一刀一刀的雕刻中渗透着蓝校长的拳拳心意，更是触动人心。“这是一个特别有意义的礼物，我将珍藏一生。”黄老师道出了所有退休教师的心声。

  外行看热闹，内行看门道。透过薄薄的校园风光刻纸，一位用心用情的校长跃然而出。

  校长是一所学校的灵魂，其重要性毋庸置疑，但什么样的校长才是好校长，却是一个见仁见智的问题：先进的教育理念；高超的管理能力；具有前瞻性的战略眼光 ……站在不同的角度，答案不尽相同。不过，一位好校长应该“目中有人”，是最基本的共识。

  教师是最重要的教学资源，办学校要充分发动和依靠广大教师，这是教育的常识。令人遗憾的是，由于种种原因，现实中有些学校管理者却忽视了这一点，甚至视教师为抓成绩的工具。

  教书育人，理应以人为本。把老师放在心上的蓝建龙校长，无疑给学校管理者们做出了良好的示范。

  值得一提的是，此前，媒体报道蓝建龙校长为了激发学生向上向善的力量，还专门设置了“校长特别奖”， 主动走到学生身边，寻找学生的闪光点。每一次颁奖，他都亲自打印照片、构思和手写寄语、签名盖章，并且在全班同学和班主任在场的时候，郑重地送给同学。为生活中的“善小”点赞，鼓舞了许多老师与同学。

  我们倡导的是蓝校长身上闪耀的人文关怀精神，而不是刻意模仿某种做法。前几天，笔者到衢州高级中学参加监考工作，高一学生学考结束后恰逢中午，看到一个女生吃力地搬着箱子，该校一位老师主动伸出援手。炎炎夏日，这位老师很快就汗流浃背了，但此景此情却成了校园里的一道靓丽风景，令人由衷地竖起大拇指。这样的举手之劳，同样彰显了教育者的情怀。

  只要“目中有人”，管理者们完全可以因时因事而化，哪怕是一个赏识的眼神、一个会心的微笑，都能沁人心脾。（胡欣红）