9月23日，中国教育学会2022年度教育科研规划课题“三维汉字教育实验研究”开题会在中华书局举行。

  课题负责人结合前期实验情况对课题做了开题报告。该报告从问题提出、研究背景、课题概念界定、目的和意义等方面一一阐述，并对课题组成员的研究工作分工进行了介绍。

  本次课题所选用的《说文解字教本》于2020年在中华书局出版发行，是中国文化研究会名誉会长默公积四十余载对中国文字、典籍、教育研究之功， 历时五载所著。

  课题点评专家北京师范大学中华文化教育研究院院长王文静、中国教育科学研究院课程教学研究所所长郝志军（书面点评专家）、人民教育出版社编审、中国教育学会中学语文教学专业委员会理事长王本华、人民教育出版社小学语文室编审常志丹、北京师范大学文学院副教授孟琢都充分肯定了“三维汉字教育实验研究”课题的意义，并从不同角度分别对课题研究工作提出了可行性意见和建议，为课题研究的开展指明了方向。

  据悉，课题组下午专门召开了工作会议，根据专家的建议对后续研究工作进行了细致的部署和充分的研讨交流。