10月22日,东光县第三实验小学学生在机器人编程课上学习。
自新学期开学以来,河北省东光县各中小学积极落实“双减”政策,充分挖掘校内资源,打破班级界限,通过课后托管和兴趣社团的形式,开设体育运动、艺术创作、机器人编程、书法阅读等特色课程,减负不减效,促进学生全面发展。新华社发(周洋 摄)
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【责任编辑:张欣然
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10月22日,东光县第三实验小学学生在机器人编程课上学习。
自新学期开学以来,河北省东光县各中小学积极落实“双减”政策,充分挖掘校内资源,打破班级界限,通过课后托管和兴趣社团的形式,开设体育运动、艺术创作、机器人编程、书法阅读等特色课程,减负不减效,促进学生全面发展。新华社发(周洋 摄)