张连琴和女儿李昕伟在教室内听课(5月8日摄)。
在辽宁省兴城市红崖子镇初级中学九年四班教室里,第一排最靠窗的位置,一名个子矮小、两鬓霜白的中年女子在认真听讲,她不是老师也不是学生,而是学生李昕伟的母亲张连琴。
55岁的张连琴家住兴城市红崖子镇梁家屯村,女儿李昕伟患有听力障碍。自她上小学起,张连琴就成了女儿的同桌,风雨无阻几乎没落过一节课,陪伴女儿学习,充当女儿了解外界的“耳朵”。
走进张连琴的家,60多平方米的小屋墙上挂着的一张张女儿的奖状和图画。他们家里并不富裕,丈夫右手有残疾,在浴池打工谋生。种地、做家务、照顾孩子及年迈生病的婆婆等都落在张连琴一个人身上。
2015年4月,李昕伟在沈阳接受了人工耳蜗手术,同时开始看口型学说话的训练,但由于李昕伟的听力辨别度差,学习过程十分艰辛。但张连琴没放弃,一直利用课余时间为女儿进行语言训练。在母亲的努力陪伴和耐心帮助下,尽管吐字不够清晰,李昕伟已经能够说出很多话。李昕伟告诉记者,她的梦想是成为一名服装设计师。“妈妈种了半辈子地,从没穿过裙子,总是穿着那件旧的灰色外套,我想给妈妈设计一条中式、复古的裙子,让她也漂漂亮亮的,为自己而活。”
新华社记者 姚剑锋 摄
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