新华网北京8月14日电 在首个“全国生态日”来临之际，中国科协青少年科技中心、中国青少年科技教育工作者协会将于8月15日至19日，组织来自全国各地的中小学科技教师开展“生态科学”科普研修活动，第一站活动将带领参与本次活动的科技教师们走进秦岭，与动植物“对话”，揭开生物多样性的奥秘。

秦岭国家植物园

  秦岭和合南北、泽被天下，生活着多种国家重点保护野生动植物，素有“生物基因库”之称。动植物作为生态系统的重要组成部分，是维持生物多样性的关键因素。通过了解动植物生理生态特性，认识保护生物多样性的意义，中小学科技教师可以更好地进行生态知识教学和生态理念普及，将生态保护的种子种在孩子们心中。

  秦岭金丝猴

  此次“生态科学”中小学科技教师科普研修活动设置了专家讲座和野外考察两大环节，旨在增长科技教师专业知识和实践能力。专家讲座将邀请到西北大学教授李保国、陕西省植物研究所所长岳明、陕西省生物农业研究所副所长李勃等专家，围绕川金丝猴的社群特性、动植物的生态考察方法、认识生物多样性及青少年科技创新教育等内容进行深入解读。野外考察则带领科技教师走进秦岭国家植物园、秦岭四宝科学公园和翠华山国家地质公园，通过采集动植物标本、分析大熊猫粪便、发掘中生代古生物化石，与大自然进行一次深度“对话”。

  翠华山国家地质公园

  据介绍，2023年度中小学教师科学素质提升暑期联合行动以“基础学科”“生态科学”“海洋科学”等领域为重点，精心策划主题式系列研修活动、重点科普活动骨干教师交流活动、“送培到基层”科技辅导员交流活动以及线上学习等一系列示范性活动，旨在帮助中小学教师拓宽科学视野，了解国内外科技前沿发展动态，掌握科学研究方法，感受科学家精神，提升其科学素养和科学教育教学能力。