“为什么要讲究学术规范？”“科技伦理指的是什么？”“科研失信有什么危害？”这些问题，在8月23日武汉光谷科技会展中心举办的第37届全国青少年科技创新大赛“科学讨论会”中都可以找到答案。

      科研诚信是科技创新的生命线，青少年科技创新活动同样如此。如何使科研诚信培养和优良学风建设切实融入到青少年的成长过程中，如何帮助青少年系好科学人生的“第一粒扣子”是大赛组委会重点考虑的问题。为帮助参赛青少年从小养成严谨、诚实、守信的品格，在第37届全国青少年科技创新大赛“科学讨论会”活动中，大赛组委会特别邀请了中国科学院科研诚信研究中心副主任、中国科学学与科技政策研究会科研诚信与负责任创新专委会主任委员袁军鹏研究员为参赛学生做了题为《遵循学术规范 助力青少年科技创新》的专题讲座。

      青少年做科创 先要把好诚信和伦理关

      对中小学生而言，学术规范似乎是一个很遥远的话题。在讲座中，袁军鹏从《中小学生守则》、《高等学校科学技术学术规范指南》、2021年大赛组委会出台的《青少年科技实践活动规范指南》等相关政策文件和相关案例展开讲解，向同学们介绍了学术规范对于确保科学研究规范性、公平性的极端重要性。

      科技伦理体现了人的价值观、社会责任和行为规范。袁军鹏介绍了当前科技伦理涉及的主要问题，并针对创新大赛“不接受的申报”中科技伦理相关条款进行了详细解读，使同学们明白了在开展科技创新实践活动时，要预先了解与选题相关的伦理方面的政策、法规和准则，自觉进行伦理评估，自觉拒绝和避免任何不道德的科创活动。

      科研失信不能做 “第一粒扣子”要系好

      袁军鹏围绕科研失信行为“伪造”“篡改”“抄袭剽窃”的具体表现和危害，教导同学们在未来的科研学习道路上要做到诚实学习、诚实做实验、诚实写报告，系好自己科学人生的“第一粒扣子”。

      讨论会上，来自北京市陈经纶中学的刘师宇、吉林省通化市第一中学校的陈泊涵、上海市七宝中学的吴思颖、南京市金陵汇文学校的张逍奕、重庆市万州高级中学的陈信、澳门培正中学何欣桦等6位同学先后分享了自己的参赛作品和科创经历，并与现场同学们进行了热烈的讨论。（茅羽佳）