12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中学习。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）pagebreak

  12月28日，一名学生在加沙地带南部城市拉法一所学校的临时教室中写下“我来自巴勒斯坦”的字样。

  受新一轮巴以冲突影响，加沙地带许多学校被用来收留无家可归的民众，学生们只能在临时搭建的教室中学习。

  新华社发（里泽克·阿卜杜勒贾瓦德摄）