近年来，福州阳光学院不断探索校企联合培养新模式，从校企联合培养，到特色创新班，再到紧贴市场的微专业，形成“创新班+微专业”特色培养体系，为学生打通就业快车道。

  校企“3+1”，卓越工程师初长成

  近日，阳光学院信息工程学院17名学生分别赴ATK、锐捷网络、飞毛腿三家企业报到，开始为期一年的实习。他们将在真实产业环境中参与产品研发、自动化测试、设备技术等岗位工作，通过真题真做积累有效工作经验。

  他们是福建省工业互联网现代产业学院“3+1”卓越应用型工程师教育培养计划第二期的学员，他们将深度参与企业真实业务，并获得较高水平的实习工资。

  实景三维测绘微专业相关课程授课现场

  该计划采取“校园+企业”两阶段联合培养模式，前3年学生在校系统学习专业理论、基础技术课程，夯实专业底层能力；第4学年进入合作头部企业，深度参与企业真实业务，开展项目制学习、全流程岗位实习、企业定制化毕业设计。毕业后，学生具备全职工程师上岗能力，可优先获得企业offer机会。目前，该计划第一批学员基本实现初次就业。

  “加入‘3+1’后，我在企业实习期间，参与硬件产品开发，熟悉硬件设计、电路调试全流程。三年所学落地为产品和真实成果的那刻，我也确认了自己成为硬件工程师的岗位目标，就业投简历、面试自然一路开了‘绿灯’。”阳光学院2026届电子信息工程专业侯潜量表示。目前，侯潜量就职于福州泛化智体科技有限公司，任硬件工程师。

  应用安全创新班，就业创业各得其所

  网络安全是数字时代刚需行业，当前我国网络安全人才缺口巨大,已经成为制约我国产业发展的主要瓶颈，相关数据显示，我国网络安全人员缺口将达327万。但行业对实战攻防能力要求极高，仅靠课本理论很难满足企业用人标准。阳光学院元宇宙与新媒体学院针对性开设软件工程（应用安全创新班），打造系统化、实战化网络安全人才培育体系，全方位提升学生网络安全核心竞争力与创新实践能力。

  班级采用分层递进式课程体系，分为基础、进阶、高级三个学习阶段，循序渐进搭建学生知识框架；常态化开展行业顶尖安全技术讲座、技术经验分享会，定期组织Web安全、Pwn攻防、逆向工程等实景模拟实战演练，搭建专属网络安全工作室交流实训平台，营造高频技术研讨、组队实战的学习氛围。

  每个微专业都精准连通市场需求

  当前，单一专业学习容易出现知识和行业需求脱节，不少学生毕业后发现所学内容无法匹配企业岗位要求，求职时竞争力薄弱。

  阳光学院打破传统单一专业授课局限，与北京飞书科技、中建五局、宝宝巴士（福州）、福建闽筑律师事务所等企业联合开办AI跨境数字营销实战、数字文旅营销、主播经纪人、土木工程法务等14个微专业，所有课程、实训内容均由企业资深从业者与校内专业教师共同设计，务求贴合当下市场紧缺岗位的能力标准，直面市场需求，培养毕业即就业的应用型人才。

  表达与文旅品牌传播微专业师生参加文旅活动

  入职福建省海钻电子科技有限公司直播运营岗的2026届电子商务专业林天悦在微专业阶段，学习了《直播市场政策与经纪实务》《主播经纪人职业素养》《短视频策划与制作》《商务数据分析》四门专业课和一门实操课，深度参与国际主播孵化、流量运营等真实项目的全流程商业实践，系统掌握了主播招募、IP孵化、流量运营等核心技能，还取得企业颁发的技能证书，在求职过程底气满满，上岗后也更快速适应了岗位需求。（林洛羽）