2025年北京市特殊教育高质量发展推进会暨国家特殊教育数字化资源中心建设启动仪式于12月2日在北京教育科学研究院举行。教育部党组成员、副部长、总督学王嘉毅，北京市政府党组成员、副市长穆鹏，教育部副总督学、基础教育司司长田祖荫，北京市委教育工委副书记、市教委主任李奕，市委教育工委委员、市教委副主任吴洁、市残联副理事长王响平等领导出席会议。

  会议以“融合·赋能·创新——加快构建特殊教育高质量育人体系”为主题，全面总结“十四五”时期北京市特殊教育发展成果，部署下一阶段重点任务。

  本次会议聚焦数字化赋能特殊教育发展，正式启动国家特殊教育数字化资源中心。该中心是首个以“数字化”为核心定位的国家级特殊教育资源中心，标志着我国特殊教育数字化转型迈入新阶段。中心依托北京市特殊教育改革基础以及专业资源优势，以北京教育科学研究院为建设主体，着力构建开放共享、智能创新的特殊教育数字生态，全面推进人工智能、大数据等技术赋能特殊教育改革创新，建立共建共享机制，发挥示范辐射作用，为我国特殊教育数字化转型注入强劲动力。

  王嘉毅同志指出，北京市坚持首善标准，主动对接国家战略需求，形成富有首都特点的公平优质特殊教育生态，为全国特殊教育改革提供了“首都样板”。他强调，要建强资源中心，打造数字赋能新引擎，推动特殊教育从“经验驱动”向“数据驱动”转型。要深化综合改革，探索优质融合新路径，聚焦制约特殊教育高质量发展的深层次矛盾，进行前瞻性探索与系统性突破。要注重辐射引领，构建协同发展新格局，促进全国特殊教育均衡发展，同时建立常态化、多元化特殊教育国际交流合作机制，面向世界讲好“中国故事”。

  穆鹏同志在讲话中表示，北京市将坚决贯彻“看北京首先要从政治上看”的要求，深入落实党的二十届四中全会和全国教育大会精神，全面把握教育的政治属性、人民属性和战略属性。以国家特殊教育数字化资源中心建设为契机，推动中央战略与首都实践深度融合，持续强化保障机制、创新育人方式、推进数字赋能，努力形成一批可复制、可推广的“首善经验”，使北京成为国家特殊教育改革的政策高地和创新策源地。

  李奕同志以“全面推动特殊教育提质升级，加快建设教育强国首善之区”为题做特殊教育工作报告。他介绍，“十四五”时期，北京市特殊教育在全学段覆盖、全链条保障、课程教学改革提质、构建硬支撑+软服务的保障体系等方面取得明显成效。他指出，下一阶段首都特殊教育发展要更加强调理念更新，更加注重系统思维，更加突出动能转换，重点落实三方面的任务：一是聚焦体系化构建，构建全链条特教发展新格局；二是聚焦精准化赋能，建立尊重差异的育人新范式；三是聚焦数字化支撑，释放技术赋能新动能。

  来自市科委、市残联、多所高校、研究机构、直属学校以及各区教委和学校的130余名代表参会。

  “十四五”期间，北京市坚持首善标准，深入实施“十四五”特殊教育发展提升行动计划，取得多项“率先”成果：率先在各区建成一所十五年制特殊教育学校；率先将学前至高中阶段特殊教育生均公用经费标准提高至每生每年12000元；率先实施“引领启航”“融合发展”“教研提质”三大工程，系统性提升教师专业能力。“十四五”期间，残疾儿童义务教育入学率始终保持在99%以上，11项成果入选教育部首届特殊教育教师基本功和融合教育优秀案例，西城区、海淀区获批国家特殊教育改革实验区，特殊教育成果连续两届获得国家基础教育教学成果一等奖。