在粤桂协作机制的持续赋能推动下，粤桂协作山桥计划教育对口帮扶项目2024-2026年在三江侗族自治县取得阶段性成果。

  粤桂协作山桥计划教育帮扶项目是在东西部协作框架下，由广东湛江吴川市对口帮扶广西柳州三江侗族自治县的粤桂协作资金支持的县域教育综合改善项目，旨在通过结合三江侗族自治县教育发展需求，引入友成企业家乡村发展基金会等优质资源，系统性地提升三江的教育水平。三年来，粤桂协作山桥计划教育对口帮扶项目聚焦教师、管理者两大核心群体，搭建分层分类立体化培训体系，覆盖学科教学、心理健康教育、青春期性教育、班级管理、美育、数字化教学、学校战略治理等多个领域，累计培训三江侗族自治县一线教师2400余人次、校长及中层管理干部600余人次，累计间接受益学生96000余人次。

  图为2024年项目组织三江县心理健康教育社会情感能力课程教师培训。

  该项目聚焦教师专业能力提升，持续优化英语沉浸式培训模式，通过半封闭全英文研修、入校教研走访、进阶实操训练，破解当地英语教师课堂开口授课难题。面向乡村学生发展实际，落地心理健康、青春期性教育、班主任能力提升专项培训，配套心理测评系统、社团手册与教学课件，补齐县域学校德育及学生成长支持短板。项目大力推进教研改革，推广“教学评一体化”“观课议课”循证教研模式，引导教师基于课堂实证开展教学优化，推动校本教研落地见效。同时搭建“校长 — 中层干部 — 骨干教师” 三位一体人才梯队，组织多批次校管理团队赴成都、深圳参访研习，转化先进办学经验，开展学校文化顶层设计工作坊，梳理办学发展方向，形成可落地的回校实施计划。

  图为2025年项目组织三江县学校领导团队赴深圳访校学习。

  三期项目紧扣教育数字化与本土文化传承，开展 AI 赋能教学专题培训，推动人工智能应用贯穿教案设计、作业批改、课题研究各教学环节。项目深挖侗族非遗资源，将木构建筑、侗族大歌、多耶民俗体育等元素融入音体美学科教学，指导教师开发乡土特色大单元课程，助力厚植学生民族文化自信。针对乡村教育理念落地慢、模式难以直接复制的现实困境，项目实行 “一校一策”，强化训后跟踪陪伴，推动积分制管理、复盘工具等有效做法固化为学校内部制度，确保帮扶成效可持续运行。

  目前，三江侗族自治县已成功培育一支扎根当地的教师与管理骨干队伍，现代育人理念、循证教研思维以及民族特色课程体系正在校园内落地生根。下一步，吴川驻三江粤桂协作工作组将继续统筹各方力量着力巩固项目成果，持续支持本土教育共同体建设，为山区少年铺设通往广阔未来的希望之路。